ウエアラブル端末-記事分類に関する解答例
ウエアラブル端末に関する複数の記事を、整理・分類する一つのやり方は、下記のようなものである。 ウエアラブル端末に関しては下記に挙げた記事以外にも様々な記事が存在する。どのような記事があるのかを調べてみよう。 1. ウ …
Theory of Technological Innovation
ウエアラブル端末に関する複数の記事を、整理・分類する一つのやり方は、下記のようなものである。 ウエアラブル端末に関しては下記に挙げた記事以外にも様々な記事が存在する。どのような記事があるのかを調べてみよう。 1. ウ …
炭素繊維 超極細生糸による「世界一薄い絹織物」(フェアリー・フェザー)の機械による量産化 通常のウェディングドレスは約10kg。齊栄織物株式会社のフェアリー・フェザー(妖精の羽)[1平方メートル当たり10g以下の重量 …
[前回の授業概要]経営技術論2015.07.16 [今回の論点] 3.技術発展に関するS字曲線的発展と市場セグメント規定(続き) (4) ある製品セグメントにおいて有意味なものとして評価される性能には上限が存在する。 …
[前回の授業内容]情報公共論2015.07.14 [今回の論点] 図3 「著作権の保持 vs 著作権の放棄」軸と「無料 vs 有料」軸による分類 1.Firefox や Thunderbird などオープンソ …
1.公共性 a. 「社会全体の利益を追求すること」「多くの人々に有益であること」(公益的公共性)vs 「個人的利益(のみ)を追求すること」「特定個人(のみ)に有益であること」 「公共」的利益の追求と「私」的利益の追求が一 …
[前回の授業概要]経営技術論2015.07.09 [次回の授業概要]経営技術論2015.07.23 1. 雑誌の「定額読み放題」サービス・システムに関する「先駆者/後発者」論、「補完財的バンドワゴン効果」論、「市場需要獲 …
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[前回の授業概要]経営技術論2015.07.02 [pdf版] [次回の授業概要]経営技術論2015.07.16 [今回の授業のポイントおよび前回の授業の補足] 1 自動車に関わる補完財的バンドワゴン効果 ガソリン自 …
[前回の授業内容]情報公共論2015.07.07 [次回の授業内容]情報公共論2015.07.21 [前回の論点の復習および今回の論点] 1.creatorの再生産におけるcopyの意義 — 「学び」にお …
[前回の授業内容]情報公共論2015.06.30 [関連資料] (1) アニメ映画・ディズニー(2001)「アトランティス」とTVアニメ・ガイナックス(1990)「ナディア」の類似性の高さに関連する記事 [A4印刷タイプ …
[前回の授業概要]経営技術論2015.06.25 [次回の授業概要]経営技術論2015.07.09 [今回の授業のポイントおよび前回の授業の補足] 佐野正博(2010, 2015)「個別demandの相互作用に関する …
データを用いた考察 (1)データの入手先 ソニー「ヒストリカルデータ」 トップ>ソニーについて>投資家情報>IR資料室>ヒストリカルデータ http://www.sony.co.jp/SonyInfo/IR/librar …
[前回の授業内容]情報公共論2015.06.23 [次回の授業内容]情報公共論2015.07.07 [今回の論点] 1.ソフトウェア系情報財に関するpublic/private問題 1) 著作権の利用による、情報財の …
[前回の授業概要]経営技術論2015.06.18 [次回の授業概要]経営技術論2015.07.02 [配付資料] A.JRの新幹線と在来線 日本経済新聞社(1991)「変わる市場支える技術1991 第12回 高速・大 …
[前回の授業概要]経営技術論2015.06.4 [次回の授業概要]経営技術論2015.06.25 [授業中に論じることができなかった問題] 製品設計の変化という視点から見た、電卓の製品イノベーション [授業展開テ …
[前回の授業内容]情報公共論2015.06.16 2015.06.16の配付資料 情報公共論2015.06.09の授業内容記録メモ 朝日新聞社(2012)「はじめての青空文庫— タブレット広まり利用者急増」『 …
[前回の授業内容]情報公共論2015.06.09 [次回の授業内容]情報公共論2015.06.23 1.イノベーションに関わるpublic/private問題 (1) 技術革新の社会的普及に関わるpublic的要因 …
[前回の授業内容]教養演習A 2015.06.02 [次回の授業内容]教養演習A 2015.06.16 [今回の授業内容] [考察してみよう] 「大学におけるコピペ、剽窃、引用などの不適切行為への厳正な処置」という資 …
[前回の授業内容]情報公共論2015.06.02 [次回の授業内容]情報公共論2015.06.16 [情報公共論的視点から見た放送事業に関する追加的論点] 放送電波の有限性(希少性) — アナログ地上波放 …
[前回の授業概要]経営技術論2015.05.28 [次回の授業概要]経営技術論2015.06.18 [今回の授業概要] 1.分析視点 生産・販売(生産者・販売者) 顧客(購買者・ユーザー) 消費財 生産者 消費者 生 …
[前回の授業概要]経営技術論2015.05.21 [次回の授業概要]]経営技術論2015.06.04 [今回の授業概要] 1.イノベーションの階層 Technology Business Industry Socie …
[前回の授業内容]教養演習A 2015.05.26 [次回の授業内容]教養演習A 2015.06.09 [今回の授業内容] 1.レポートにおける引用表記に関する確認 a.レポートは学術論文とは性格が異なるが、引用表記 …
[前回の授業内容]情報公共論2015.05.26 [次回の授業内容]情報公共論2015.06.09 1.NHKの公共性をめぐる諸議論(続き) (4)放送に関するイノベーションのための財源としての受信料 放送法の第15 …
[前回の授業内容]情報公共論2015.05.19 [次回の授業内容]情報公共論2015.06.02 [今回の授業内容] 1.NHKの受信料契約の義務性 日経の下記記事にあるように、東京高裁の難波孝一裁判長はNHKの受 …
[前回の授業概要]経営技術論2015.05.14 [次回の授業概要]経営技術論2015.05.28 [今回の授業概要] 1.前回授業内容の発展的確認 (1) シュンペーターのイノベーション論に関する「新結合」論的理解 …
[前回の授業概要]経営技術論2015.05.07 [次回の授業概要]経営技術論2015.05.21 [今回の授業概要] 1. innovationに関するneeds視点 vs seeds視点 innovation理解 …
[前回の授業内容]教養演習A 2015.05.19 — イノベーションの規定要因 [次回の授業内容]教養演習A 2015.06.02 [今回の授業内容] 1.前回までの授業内容の再確認 (1) seeds-orien …
[前回の授業内容]教養演習A 2015.05.12 [次回の授業内容]教養演習A 2015.05.26 イノベーション現象をより適確に理解・分析するための諸視点 1.イノベーションの起点は何か? 「何を出発点とし …
[前回の授業内容]情報公共論2015.05.12 [次回の授業内容]情報公共論2015.05.26
[前回の授業内容]情報公共論2015.04.28 [次回の授業内容]情報公共論2015.05.19 誰でも自由に無料で利用できるものとしてのcommons(共有地、共有物)に関する「コモンズの悲劇」問題 利用者が制限 …
[前回の授業概要]経営技術論2015.04.30 [次回の授業概要]経営技術論2015.05.14 [今回の授業概要] 1.コトラーにおけるneeds, wants, demand コトラーは、マーケティングの中核的 …
[前回の授業内容]情報公共論2015.04.21 [次回の授業内容]情報公共論2015.05.12 スマホの製造メーカーが「無料」で利用できるGoogleのAndroid OS Android Open Sourc …
[前回の授業概要]経営技術論2015.04.23 [次回の授業概要]経営技術論2015.05.07 [今回の授業概要] Porterのfocus戦略(再論) 「targetの範囲を広く取るのか(broad targe …
[前回の授業概要]経営技術論2015.04.16 [次回の授業概要]経営技術論2015.04.30 20世紀後半期~現在における「Technological Change(技術変化、技術変革)によるイノベーション」( …
[本日の授業におけるtips] 1.google検索における””指定によるキーワード検索 「ユーザーイノベーション」と入力した場合と、「”ユーザーイノベーション”」と入力し …
[前回の授業内容]情報公共論2015.04.14 [次回の授業内容]情報公共論2015.04.28 [授業内容の概要] — 2015.04.21の授業内容 —- 1.学問的考察のための導きの …
[次回の授業内容]情報公共論2015.04.21 [今週の授業内容–ガイダンス内容] 1.情報公共論関連のトピックに関する理解度についてのアンケート コモンズの悲劇、アンチコモンズの悲劇、public goo …
[前回の授業内容]技術戦略論2014.12.19 [次回の授業内容]技術戦略論2015.01.16 [今週の授業内容] 「互換性の有無」および「性能向上の度合い」という基準に基づく技術戦略の分類区別という視点から見た …
[前回の授業内容]技術戦略論2014.12.12 [次回の授業内容]技術戦略論2015.01.09 [今週の授業内容] 「互換性の有無」および「性能向上の度合い」という基準に基づく技術戦略の分類区別という視点から見た …
[前回の授業内容] 技術戦略論2014.10.17 [次回の授業内容] 技術戦略論2014.11.07 [配付資料] 1.『日経ものづくり』2012年9月号特集「あらゆる製品がモジュール化する」pp.30-55の中のpp …
[前回の授業内容]技術戦略論2014.12.05 [次回の授業内容]技術戦略論2014.12.19 [今週の授業内容] 1.製品のFunction(機能)とPerformance(性能)の区別という視点から見た、製品 …
[前回の授業内容]技術戦略論2014.11.28 [次回の授業内容]技術戦略論2014.12.12 [今週の授業内容]製品のFunction(機能)とPerformance(性能)の区別という視点から見た、製品イノベーシ …
[前回の授業内容]技術戦略論2014.11.21 [次回の授業内容]技術戦略論2014.12.5 [今週の授業内容]「互換性維持を最優先」とする新製品開発と「飛躍的性能向上を最優先」とする新製品開発のトレードオフ関係(再 …
[前回の授業内容]技術戦略論2014.11.14 [次回の授業内容]技術戦略論2014.11.28 [今週の授業内容] 1.補完財によるバンドワゴン効果に起因する、同世代製品間競争における競争優位 汎用的補完財 vs 専 …
[前回の授業内容] 技術戦略論2013.10.03 [次回の授業内容] 技術戦略論2013.10.24 [今週の授業内容] 1.Productの構成諸要素 Productを分解し、どのようなモノから構成されているのかを考 …
[前回の授業内容]技術戦略論2014.09.26 [次回の授業内容]技術戦略論2014.10.17 [今週の授業内容] Technology vs Product product(製品)の production(生産)プ …
今週の授業内容 — 授業ガイダンス — 今期の授業予定内容 技術戦略論WEBページ http://www.sanosemi.com/biztech/index.htm 1.技術戦略を理解するための …
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[前回の授業内容]情報公共論 2014.07.15 [配付資料] 1.日本語版Wiki「コピーレフト」 http://ja.wikipedia.org/wiki/コピーレフト 2.日本語版Wiki「フリーソフトウ …
先週に引き続き、ゲーム機に関する統計データに基づくグラフ作成の練習をおこなうとともに、その結果を利用して下記のようなパワーポイントのファイル作成の練習をおこなった。 PS3_vs_Wiiの販売台数の推移に関するパワーポイ …